致家長：把放任不管當做靜待花開，是家庭教育中的“謊言”

天下有雨 1樓  2021/10/5☆收藏

“每個孩子都是一顆花的種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就會很燦爛地綻放，有的花，需要漫長的等待?！?br />
這句話相信父母們都不陌生。

但它常被人曲解成：放養(yǎng)孩子，順其自然，忽視了每一束花從種下到綻放，離不開陽光的沐浴、雨露的滋潤，還有默默耕耘的身影。

給孩子過多的自由
未必就是負責任

我認識一位家長朋友，經(jīng)常自豪地說：“我不想給孩子太多的壓力，只想他有個快樂的童年，平時不怎么敦促他學習，孩子就該無憂無慮的！”

看似自由的愛卻讓孩子在小學階段的學習非常吃力。

我身邊也有很多快畢業(yè)的孩子常常懊悔：

以前不知道讀書的意義，真的要步入社會了，才知道當初浪費了很多時間。假如能重來，應該會更努力吧。

正如作家蘇心曾經(jīng)勸誡孩子：“讀書不苦，不讀書的人生，才苦?！?br />
做父母的，盡量不要讓孩子有這樣后悔的時刻。

學習上給孩子過多的自由會滋生出懈怠，行為上也是如此。

經(jīng)常聽家長給闖禍的孩子開脫：“沒事，還小，樹大自然直。長大就好了。”

好像等到孩子到了一定的年紀，自然就知道自己該做什么，不該做什么。

事實呢，很多孩子在被給予了過度的自由之后，行為產(chǎn)生了偏差，特別是青春期的孩子，各種問題集中爆發(fā)，無論父母怎么說孩子都不聽，因為孩子已經(jīng)錯過了教育的最佳時間，自私、放縱、無視規(guī)則、任性等問題越來越難糾正。

給孩子自由成長的空間是沒錯，但自由是有邊界的，父母需要提前教給孩子獨立、規(guī)矩和一定范圍內(nèi)的自我負責。

愛和尊重是好的教育，但不是全部。
——A6087aa 共勉

天藍海藍 2樓  2021/10/5

“放養(yǎng)”——一個順應相當一部分人心理，而又帶著自由光芒的詞兒。
也成了一部分人逃避義務和責任且冠冕堂皇的借口。